Mahasiswa UNESA Didorong Aktif Akses SPADA Indonesia: Wujudkan Pembelajaran Digital yang Berkualitas dan Inovatif

dipd.unesa.ac.id, 30 Oktober 2025 — Direktorat Inovasi Pembelajaran Digital (DIPD) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) terus mendorong transformasi pembelajaran digital melalui pemanfaatan SPADA Indonesia (Sistem Pembelajaran Daring Indonesia). Platform nasional dari Kemendikbudristek ini menjadi ruang belajar kolaboratif yang memungkinkan mahasiswa untuk mengikuti berbagai course lintas kampus di seluruh Indonesia.

Melalui SPADA Indonesia, mahasiswa UNESA dapat memperluas wawasan akademik dengan:

• Belajar dari dosen kampus lain,

• Memperoleh sertifikat resmi nasional, dan

• Meningkatkan learning experience yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

Langkah ini menjadi bagian penting dari upaya UNESA dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) dan SDG 9 (Industry, Innovation, and Infrastructure). Pemanfaatan SPADA Indonesia sejalan dengan komitmen UNESA untuk menghadirkan pendidikan tinggi yang inklusif, adaptif, dan berbasis teknologi.

Direktur Inovasi Pembelajaran Digital UNESA menyampaikan bahwa pembelajaran digital tidak hanya memperluas akses mahasiswa terhadap sumber belajar, tetapi juga memperkuat kemampuan adaptasi terhadap perkembangan industri dan teknologi.

“Melalui SPADA, mahasiswa tidak hanya belajar secara daring, tetapi juga berkolaborasi lintas institusi untuk menciptakan ekosistem belajar yang terbuka dan berkelanjutan,” ujarnya.

Inisiatif ini menunjukkan konsistensi UNESA dalam menghadirkan inovasi pembelajaran yang mendukung transformasi pendidikan berkualitas, relevan dengan era digital, serta berkontribusi pada pembangunan berkelanjutan.

📱 Untuk informasi lebih lanjut:
🌐 Website: https://dipd.unesa.ac.id
📸 Instagram: @dipdunesa